به گزارش اکونا پرس،

احسان مشگلانی معاون علمی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان اصفهان در نشست خبری این دانشگاه که روز دوشنبه یکم شهریورماه برگزار شد به تشکیل کارگروه تخصصی شورای مهارت استان اصفهان که برای اولین در دانشگاه جامع علمی کاربردی استان تشکیل شد اشاره کرد و گفت: ما برای اولین بار توانستیم همه نظام‌های مهارتی استان را دور یک میز جمع کنیم و جلساتی به صورت هفتگی در راستای برنامه‌‌ریزی جهت ارائه هر چه بهتر آموزش‌های مهارت محور برگزار می‌شود.

وی ادامه داد: رویکرد دانشگاه جامع علمی کاربردی تغییر نگرش دانش‌آموزان نسبت به رشته‌ها و مشاغل پیرامون آنها است و می‌خواهیم دایره بزرگی از مشاغل را معرفی کنیم تا دانش آموزان و دانشجویان با توجه به این اطلاعات و بر اساس علاقه‌مندی و استعداد خود انتخاب رشته کنند و محدود به چند رشته خاص نباشند.

احسان مشگلانی به عناوین رشته‌های دانشگاه جامع علمی کاربردی اشاره کرد و گفت: یکی از مزیت‌های دانشگاه جامع علمی کاربردی این است که رشته‌های تحصیلی بر اساس عنوان مشاغل نام گذاری شده است و ما توانستیم هر رشته را به یک شغل تبدیل کنیم.

وی افزود: با برگزاری استارتاپ‌ها و رویدادهای شتاب متناسب با مزیت‌های نسبی اقتصادی مناطق استان، سعی در افزایش سطح اشتغال پذیری و ایجاد ارتباط موثر بین منابع انسانی ماهر با کارفرمایان داریم.

معاون علمی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان اصفهان با بیان اینکه بزرگترین هدف دانشگاه بالا بردن سطح اشتغال پذیری دانشجویان است، تصریح کرد: سعی داریم با بالا بردن سطح مهارت دانشجویان فضایی فراهم کنیم تا کارفرمایان، فارغ‌التحصیلان را شناسایی و جذب کنند و این مهم در رویدادهای شتاب انجام می‌گیرد‌.

وی ادامه داد: ۵۰ درصد بیکاری در جامعه ما بیکاری اصطکاکی است، یعنی کارجو و کارفرما همدیگر را پیدا نمی‌کنند که در دانشگاه جامع علمی کاربردی سعی کردیم این مسئله را تا حدودی حل کنیم.

مشگلانی با اشاره به سابقه ۳۰ ساله دانشگاه جامع علمی کاربردی در ایران اظهار کرد: این دانشگاه یکی از مدرن‌ترین دانشگاه‌های کشور است و از ابتدا قرار بود خلأهای دانشگاه‌های تئوریک ایران را پر کند و سطح اشتغال پذیری را بالا ببرد.

وی افزود: در حال حاضر بیش از ۱۲ هزار دانشجوی فعال در سطح استان داریم که در همه حوزه‌های مهارتی در حال آموزش هستند و همچنین نزدیک به ۶۰ درصد تدریس در دانشگاه‌های جامع علمی کاربردی به صورت عملی انجام می‌شود که این یک پدیده نادر در منظومه نظام‌های آموزشی است.